RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MATEMATIK

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran dan kelas    :     Matematik Tahun Dua  Damai

Topik                                    :     Darab

Masa                                    :     60 minit

Standard Kandungan           :     4.1 Menulis ayat matematik bagi operasi darab

                                        Standard pembelajaran       :4.1.iv Menulis ayat matematik darab apabila diberi kumpulan dua- dua , lima-lima , sepuluh-sepuluh dan empat-empat berpandukan

                                                         a)    Objek

                                                         b)    Gambar

                                                   yang sama banyak

Objektif Pembelajaran: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

Menulis ayat matematik darab apabila diberi kumpulan dua-dua , lima-lima , sepuluh-sepuluh dan empat-empat berpandukan objek dan gambar yang sama banyak

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:

      1) Set induksi-Menyanyi

      2) Mempamerkan gambar yang mengandungi kumpulan dua-dua, ,murid menulis :

          ayat matematik untuk operasi tambah

      3) Guru membimbing murid untuk menuliskan ayat matematik untuk operasi darab

          Contoh:  Operasi tambah    : 2+2+2=6

                         Operasi darab       : 3 x 2 = 6 (tiga dua bersamaan enam)

                                                       (bilangan kumpulan  x bilangan objek)

      4)  Mempamerkan gambar yang mengandungi kumpulan lima-lima, ,murid menulis:

           ayat matematik untuk operasi tambah

      5) Guru membimbing murid untuk menuliskan ayat matematik untuk operasi darab

      6) Menjalankan aktiviti kumpulan dan perbincangan (murid diberi objek maujud  

          yang disusun dalam kumpulan dua-dua dan lima-lima,murid menuliskan ayat  

          matematik  bagi operasi darab )

      7) Penutup- Rumusan( operasi darab= operasi tambah berulang)

                          Lembaran kerja

      Elemen Merentas Kurikulum (EMK):

Teknologi Maklumat dan Komunikasi

·         Nilai murni : bekerjasama

Bahan Bantu Belajar:

Gambar,  pensel warna,radio

Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran:

Penilaian melalui pemerhatian semasa p&p dan perbincangan.

Refleksi:

5 daripada 36 murid yang belum mencapai objektif pembelajaran akan dibimbing dalam kelas akan datang.